El Servicio de Formación de la Asociación Educativa Berriztu, como centro colaborador de LANBIDE, imparte la Acción Formativa:

LA INTERACCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON PERSONAS EN CONFLICTO O DIFICULTAD SOCIAL

  • Formación teórico-práctica
  • Impartida por profesionales con amplia formación y experiencia en el ámbito social y en la docencia.
  • Formación práctica en servicios de Berriztu
  • Seguimiento desde el servicio de Formación a través de una persona tutora.
  • Seguimiento desde el servicio donde se realizan las prácticas a través de una persona instructora.
  • Bolsa de empleo.
  • Porcentaje alto de empleabilidad del alumnado que ha realizado el curso.

Ficha del curso

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[su_tab title=”Descripción del curso”]

La interacción educativa es una de las interacciones humanas más importantes en la vida de una persona, llegando a ser la que realmente puede reiniciar el proceso de personalización (individuación y socialización) que, en muchos casos, las personas a las que intentamos ayudar han perdido previamente, debiendo ser ayudadas y ayudados a conocer y usar sus propios recursos para afrontar los propios problemas, evitando el moralizar, el paternalismo y el autoritarismo.

El presente curso pretende abordar los diversos aspectos y cuestiones implicadas en la interacción educativa, aportando sólidos conocimientos y contrastada experiencia en el campo de la educación social en general, y de la interacción de ayuda con personas en conflicto o dificultad social en particular, con el fin de proporcionar los medios necesarios para una reflexión personal. Además, queremos que la formación resulte útil y práctica para las y los profesionales de la educación social que muestren interés y preocupación por este tema, y que busquen especializarse y adquirir experiencia profesional en este campo.
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[su_tab title=”Contenidos del curso”]

1. PRESENTACIÓN DE BERRIZTU

  • 1.1. Servicios de Berriztu
  • 1.2. El proyecto de servicio en Berriztu

2. MARCO LEGISLATIVO

  • 2.1. Ley de protección
  • 2.2. Aspectos básicos de justicia juvenil

3. DESCRIPCIÓN DE LA POBLACIÓN ANTENDIDA

  • 3.1. Observación de la población atendida: herramienta “la tríada” y su manejo.
  • 3.2. La adolescencia

4. MARCO TEÓRICO-PRÁCTICO

  • 4.1. Modelo relacional:
    • 4.1.1. Componentes y elementos de la interacción educativa
    • 4.1.2. Interacciones educativas (grados): comunicación
  • 4.2. Principios:
    • 4.2.1. Principio básico: binomio “firmeza y cercanía”
    • 4.2.2. Principios generales de la interacción socioeducativa
  • 4.3. La figura del educador o educadora: Roles educativos y autoridad.
  • 4.4. La persona del educador o educadora:
    • 4.4.1. Actitudes, estilos y destrezas educativas I.
    • 4.4.2. Actitudes, estilos y destrezas educativas II.

5. METODOLOGÍA

  • 5.1. Técnicas y habilidades de entrevista

6. PROGRAMAS

  • 6.1. Programa intervención psicosocial
  • 6.2. Educar para la autoestima
  • 6.3. Educar para prevenir la violencia de género
  • 6.4. En “Formación interna” me falta la introducción

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[su_tab title=”Duración del curso”]

Fecha de inicio: 19/10/2015
Fecha de fin: 26/11/2015
114 horas
Horario: de 10:00 a 14:00 de Lunes a Viernes.

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[su_tab title=”Dónde”]

Dirección de impartición:  Calle Txakolin, 2 (Delantera), 48015 – Bilbao (Bizkaia), Muy Cerca De La Parada De Metro De Sarriko.

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[su_tab title=”Inscripción”]

La inscripción se hará a través de Lanbide.

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